Với sự chuẩn bị chu đáo, đầu tư về nhạc cụ, mũ biểu diễn cùng với sự hoạt động tích cực cũng như kỹ năng biểu diễn tự tin của trẻ đã mang lại thành công cho tiết dạy, trẻ được hình thành kĩ năng nghe nhạc và khả năng cảm thụ âm nhạc cũng như khả năng vận động cơ thể theo giai điệu. Hoạt động có sự tương tác cao giữa cô và trẻ, giáo viên luôn hướng việc lấy trẻ làm trung tâm trong hoạt động. Trẻ được giao lưu tình cảm giữa trẻ với trẻ, trẻ với cô giáo, tạo không khí vui tươi trong hoạt động, thông qua chuyên đề, giáo viên trong tổ chuyên môn được học tập chia sẽ kinh nghiệm về cách thức lựa chọn nội dung và hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ theo tiếp cận đa văn hoá.

Sau đây là một số hình ảnh trong hoạt động chuyên đề:

                                                                                                                                       Hạnh Đào